Доклад посвящен представлению программы магистратуры «Методы и технологии дистанционного зондирования Земли», которая была открыта на факультете космических исследований МГУ им М.В. Ломоносова в 2017 году. Главной задачей программы является подготовка специалистов по направлению создания и использования методов, систем и технологий спутникового мониторинга для решения научных и прикладных задач. Основной базовой организацией для выполнения программы в настоящее время является Институт космических исследований Российской академии наук.
Одной из основных особенностей данной программы является, то, что она ориентирована не только на обучение студентов вопросам, связанным с обработкой данных дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ), но и вопросам их использования при построении научных и прикладных информационных систем дистанционного мониторинга, поэтому в процессе обучения студентов в том числе знакомят с возможностями таких систем и технологиями их создания. Студенты имеют возможность выполнять свои курсовые и дипломные работы в высокопрофессиональных коллективах, имеющих большой опыт работы в области ДЗЗ и участвовать в решении реальных задач, связанных с развитием и использованием спутниковых технологий дистанционного зондирования. В процессе обучения и выполнения дипломных и курсовых работ студенты имеют возможность работы с данными, поступающими от различных современных спутниковых систем. Им предоставлена, в том числе, возможность работы со сверхбольшими архивами спутниковых данных, накопленными и постоянно пополняющимися в составе ЦКП «ИКИ-Мониторинг» (Лупян и др. 2019, http://ckp.geosmis.ru/), и инструментами их обработки и анализа, реализованными в уникальной научной установке «Вега-Science» (Лупян и др. 2021, http://sci-vega.ru/).
В докладе будут представлены история и опыт работы программы, рассказано о структуре программ обучения, основных направлениях, в которых выполнялись работы магистрантов. Также будут кратко представлены наиболее яркие достижения, полученные выпускниками программы и студентами, походящих обучение в настоящее время.
В заключение кратко будут представлены возможные направления развития программы. Работа выполнена в рамках темы ИКИ РАН «Мониторинг» (госрегистрация № 122042500031-8).