Применение данных дистанционного зондирования в образовательных целях (лекция)

В настоящее время воздействие человечества на географическую оболочку стремительно возрастает; расширяется круг специалистов, которые в процессе своей деятельности сталкиваются с проблемами охраны окружающей среды и, следовательно, должны обладать определенными географическими знаниями и умением применять их на практике. Одновременно с этим постоянно сокращается число часов, выделяемых на изучение географии в средней школе. В такой ситуации именно активное применение современных образовательных технологий вкупе с данными дистанционного зондирования способно интенсифицировать учебный процесс на уроках географии.
В представленном докладе данные дистанционного зондирования Земли представлены в пока еще новом для них качестве – в качестве основы для создания учебного материала для изучения географии в средней школе. Доклад делается по результатам создания Тематической коллекции цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) по курсу географии, которое производилось в Институте космических исследований РАН в рамках «Программы информатизации российского образования» Министерства науки и образования РФ по заказу Национального фонда подготовки кадров.
В докладе затронуты следующие вопросы: роль мультимедийных средств обучения и, в частности, ЦОР при изучении географии; предпосылки использования данных дистанционного зондирования как основы для ЦОР; требования к содержанию, оформлению и методическому сопровождению ЦОР; на примере раздела «Гидросфера» демонстрируются возможности спутниковых данных в освещении изучаемого материала.